Descrição

Mural “Quantos Somos?” – Recurso Bilíngue para Educação de Surdos

O Mural “Quantos Somos?” é um recurso pedagógico visual e bilíngue, desenvolvido especialmente para apoiar a educação de crianças surdas no contexto escolar inclusivo.

O material trabalha de forma prática e visual a contagem diária dos alunos presentes, separando meninos, meninas e o total da turma, promovendo a compreensão concreta dos números, da organização do grupo e da rotina escolar.

O mural utiliza:

• Personagens sinalizando em Libras, favorecendo a identificação visual do estudante surdo

• Linguagem clara, acessível e contextualizada

• Estrutura visual organizada, com espaços próprios para registro

• Estímulo à participação ativa dos alunos durante a contagem

✨ Benefícios para a Comunidade Surda:

✔️ Fortalece a aprendizagem visual
✔️ Respeita a Libras como primeira língua
✔️ Desenvolve noções matemáticas básicas de forma significativa
✔️ Promove autonomia, interação e pertencimento
✔️ Facilita a mediação do professor em salas inclusivas e bilíngues

📌 Ideal para:

• Salas bilíngues Libras–Português

• Educação Infantil e Anos Iniciais

• AEE (Atendimento Educacional Especializado)

• Escolas inclusivas e práticas acessíveis